John B. Kirk, Director
AOK Proyecto de Habilidades Básicas (un proyecto de jubilación personal, no una organización)
Portland, Maine
kirkjohnb5@gmail.com
W: www.aokbasicskills.gratis
Resumen: Talleres de inglés de AOK
Introducción
¿Cómo pueden algunos adultos estudiar alrededor de cinco horas a la semana y en 1-2 años aprender más ESOL de lo que aprende el estudiante universitario promedio en seis semestres? La respuesta es “Aprendizaje de idiomas independiente” (ILL). En algunas universidades de varios países, puedes estudiar un idioma por tu cuenta, realizar un examen y obtener créditos universitarios. Los 11 talleres de AOK ESOL utilizan diferentes aspectos del sistema de la UE, que enseña ILL. Para obtener una breve descripción general sobre ILL y los talleres de AOK, lea a continuación.
En la última década, el interés por aprender inglés ha crecido notablemente. Actualmente, alrededor de 1.500 millones de personas estudian inglés en todo el mundo. Se han desarrollado algunas herramientas nuevas para el aprendizaje de idiomas para ILL, como las siguientes: una gran cantidad de sitios de Internet gratuitos en los que practicar y una serie de nuevas técnicas y estrategias, como aplicaciones para teléfonos inteligentes.
Si utiliza el enfoque ILL, ha elegido lo que funciona mejor para usted de lo anterior y tiene su propio sistema para aprender un idioma.
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y el Portafolio Europeo de Idiomas
En la UE desde 2001, el Marco Común Europeo de Referencia (MCER), un popular conjunto de objetivos para el aprendizaje de una lengua extranjera, y el Portafolio Europeo de Idiomas (PEL), una herramienta de aprendizaje de idiomas, han introducido una gran parte de lo anterior cambios de ILL.
El MCER permite que incluso los estudiantes jóvenes comprendan sus objetivos de aprendizaje y realicen autoevaluaciones, mientras que el PEL (ver más abajo) es una herramienta con la que los estudiantes pueden lograr sus objetivos lingüísticos mientras aprenden a convertirse en estudiantes autónomos de ILL.
El MCER y el PEL comprenden gran parte del sistema oficial de la Unión Europea para el aprendizaje de idiomas extranjeros. El MCER se puede utilizar como una forma de autoevaluación, o los estudiantes pueden realizar una de varias pruebas gratuitas en Internet para determinar de manera más objetiva la misma información.
Los tres apartados que componen la PEL son la biografía, el dossier y el pasaporte. La biografía es la sección donde registra y planifica su aprendizaje, el expediente le permite demostrarlo y el pasaporte resume su progreso. El PEL sirve para que el estudiante determine cómo aprende mejor, lo cual es un proceso continuo. En la UE, tener un PEL formal o “Pasaporte de idiomas Europass” es un requisito de trabajo si uno desea trabajar fuera de su país o de su país; unos 100 millones de europeos los tienen.
El uso de PEL y MCER es actualmente predominante en Europa y se está volviendo muy popular en América del Norte en los grados 1-12; se presenta a través de un enfoque similar llamado Linguafolio. En Japón, Australia, Nueva Zelanda, ILL está ganando popularidad a nivel universitario, donde puedes estudiar un idioma por tu cuenta, realizar un examen y obtener créditos universitarios.
Los 11 talleres de inglés de AOK
AOK presenta diferentes partes de la versión de la UE de ILL en sus 11 talleres. Los talleres consisten en:
- Uno para vendedores a tiempo parcial en los mercados artesanales locales para extranjeros – nivel A1. Se conecta con el siguiente taller para familias y se encuentra en la parte inferior de la segunda sección principal del sitio web: “Pre-K – Grado 12 & Educación Básica para Adultos (EBA)”;
- Uno para familias y estudiantes de educación de adultos – niveles A1 y A2 – en la tercera sección principal del sitio web: “Talleres de Inglés” en la parte superior;
- Cuatro para estudiantes desde la escuela secundaria hasta la universidad y para adultos que trabajan – niveles A1 – C1 (avanzado), incluido uno para clubes de inglés – en la tercera sección principal del sitio web: “Talleres de Inglés” en la parte superior;
- Dos para estudiantes que desean estudiar en el extranjero, incluido uno para el TOEFL-iBT y otro con información para becas y universidades económicas, en la tercera sección principal del sitio web: “Talleres de Inglés” en la parte superior;
- Tres para instructores, incluidos dos para maestros y 1 para profesores para talleres de instrucción de métodos, en la primera sección principal del sitio web “AOK, Profs de Inglés y Ensayos”.
Niveles de rendimiento lingüístico del “Marco común europeo” (MCER)
Niveles A1 – A2: principiante y elemental
Niveles B1 – B2: intermedio y avanzado intermedio
Niveles C1 – 2: avanzado y competente
El propósito a largo plazo de los talleres es involucrar a los participantes en ayudar a la ONU a alcanzar los Objetivos Globales 2030 a través de sus esfuerzos de autoeducación; también es para alentar a la ONU a proporcionar un sitio web de ILL para 2030 en apoyo de su Objetivo de Desarrollo Sostenible No. 4: Educación de calidad.
El sitio web proporcionaría formación PEL y enumeraría los sitios web para facilitarla. Para hacer esto, AOK preguntará a los anfitriones del taller si los participantes podrían participar en el proyecto del sitio web completando evaluaciones voluntarias y anónimas del taller. De lo contrario, AOK agradecería la oportunidad de presentar el taller al grupo.
Internet tiene muchos sitios web para estudiar inglés, pero no están bien indexados. En el taller, AOK distribuirá dos archivos de más de 200 sitios web gratuitos y anotados en total: uno para niños y otro para adolescentes y adultos. También distribuirá una serie de hojas para ayudar a explicar las presentaciones de habilidades para la vida. Con esta información, adultos, familias y estudiantes tendrán un nuevo punto de partida para sus estudios.
Conclusión
Para obtener más información sobre ILL, MCER, ELP y el Europass Language Passport, consulte los siguientes artículos: “Cursos o ILL”, “Consejos de ILL para inglés” y “El desarrollo de ILL” al final de la primera sección principal del sitio web: “AOK, Profs de Inglés y Ensayos”.
Para conocer los objetivos de cada taller de ESOL, lea las páginas correspondientes de cada carta de solicitud en el sitio web.
Los talleres de AOK son gratuitos y sin compromiso: hoy en día en Internet hay muchos sitios de aprendizaje de inglés como lengua extranjera gratuitos para profesores y estudiantes que solo están disponibles para uso individual y no comercial. Como AOK utiliza esta información en sus talleres, sus servicios también son gratuitos y sin compromiso. Póngase en contacto con AOK para obtener más información.
Atentamente,
John B. Kirk, Director
E: kirkjohnb5@gmail.com
Sobre el escritor: John Kirk es un maestro de ESOL jubilado mayor de 65 años y ha vivido en Quito, Ecuador por más de 10 años. Para obtener más información sobre los detalles de su programa, consulte su sitio web www.aokbasicskills.gratis, donde también puede leer sobre los 20 talleres de habilidades para la vida que ofrece. El tema de las presentaciones es “Cómo se puede utilizar Internet para mejorar su conocimiento de importantes habilidades vitales y educativas sin costo”. John tiene los siguientes títulos: M.S. Ed en Educación de Lectura K-12, MATESL, y A.A.S. en Técnico Dietética.