Gorham, Maine 04038
kirkjohnb5@gmail.com
www.aokbasicskills.gratis
2 de enero de 2024
RE: Cómo convertirse en un estudiante de idiomas independiente (ILL) con el Sistema Europeo de Aprendizaje de Idiomas
Estimado Director de Educación de Adultos:
Soy profesor de ESOL semi-retirado mayor de 65 años y viví en Ecuador por más de 10 años hasta septiembre de 2021. Ahora vivo en el área de Portland, Maine en EE. UU. Soy director de AOK, mi proyecto de jubilación y una esfuerzo educativo caritativo que estaba vinculado a mi escuela de inglés en Quito. Antes del COVID, AOK recibió 1.000 valoraciones positivas y anónimas por sus presentaciones en la Sierra ecuatoriana.
AOK no es una organización. Es un proyecto que se especializa en brindar talleres generales sobre habilidades básicas relacionadas con el aprendizaje de inglés, educación de hablantes nativos y nutrición para personas de bajos ingresos. Los talleres se conectan a sitios web de habilidades básicas que son gratuitos para uso público. Después de los talleres, los participantes continúan aprendiendo a través del autoestudio. En Ecuador no era inusual encontrar a alguien en una familia extendida que pudiera ayudar a los miembros de la familia a acceder a la información digital del curso si esto fuera un problema.
Bienvenido a mi curso gratuito para enseñar a las personas cómo aprender idiomas de forma independiente (ILL). En toda América del Norte hay miles, si no millones, de personas que quieren aprender inglés pero no pueden inscribirse en una clase. Y para aquellos que están inscritos, este curso puede ayudarles a repasar o estudiar algo que se presentó en clase pero a lo que estuvieron ausentes. Escribí el curso tanto en inglés como en español y traté de hacerlo comprensible para personas sin educación postsecundaria. No dude en utilizar el taller de cualquier forma que pueda ayudar a su programa.
Esta es la primera vez que pongo un curso en mi sitio web para personas que tal vez no puedan recibir un taller general. Al hacerlo, he tratado de brindar instrucciones para acceder a la información digital necesaria sin ayuda.
Resumen del taller
El propósito inmediato del taller es brindar a las personas y familias una mejor comprensión de cómo pueden aprovechar Internet y utilizarlo para aprender inglés por sí mismos. Para ello, he dividido aproximadamente el Portafolio Europeo de Aprendizaje (ELP) en dos partes.
La primera parte se centra en las necesidades básicas del MCER de los estudiantes y en la búsqueda de materiales didácticos gratuitos; es para estudiantes de nivel A1-2. La segunda parte se centra en los aspectos cognitivos y reflexivos del ELP y es para los niveles A2-B2. También proporciono guías de sitios web de apoyo con sitios gratuitos para niños, adolescentes y adultos, así como una guía con información sobre cómo formar clubes de inglés.
También he incluido los folletos de habilidades de estudio de Learn to Learn para aprender una lengua extranjera de SEPIE, el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España para las Partes I y II.
Eche un vistazo a los distintos archivos de mi sitio web para obtener más información.
Los programas de Educación de Adultos pueden distribuir Insignias de Desarrollo Sostenible
Para conocer las posibilidades de motivar a sus estudiantes a través de las insignias de los ODS, pregunte a Google Gemini “¿Puede un programa de educación de adultos distribuir el Logotipo de Desarrollo Sostenible: Versión 2, que no muestra el emblema de las Naciones Unidas, a sus estudiantes para que realicen ciertas tareas académicas?”
El propósito a largo plazo del taller.
El propósito a largo plazo de este taller es alentar a las Naciones Unidas a patrocinar un sitio web que ayude a las personas a aprender inglés de forma independiente y brindar apoyo al Objetivo Global No. 4 de las Naciones Unidas: Educación de Calidad. La ONU espera alcanzar sus 17 objetivos de desarrollo sostenible para 2030.
Atentamente,
John B. Kirk, Director
E: kirkjohnb5@gmail.com